北市鮮奶週報寒假繼續領，2月起放寬申請條件，「當月壽星」當月滿2歲就能領，週週補鈣！

臺北市政府教育局新聞稿 　　　請轉交文教記者

單位：臺北市政府教育局

地址：臺北市信義區市府路1號

業務聯絡：臺北市政府教育局體育及衛生保健科 高于婷科長 (02)2720-8889轉6390

                  臺北市政府教育局學前教育科　　　 楊鎮鴻科長 (02)2720-8889轉1417

新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室　　　　　 余品瑩督學 0930-936-532

【發稿日期：115年1月22日】

【主題：北市鮮奶週報寒假繼續領，2月起放寬申請條件，「當月壽星」當月滿2歲就能領，週週補鈣！】

【臺北報導】臺北市政府教育局宣布，「鮮奶週報—生生喝鮮奶」政策自115年2月起放寬申請條件，補助對象向下延伸至「生理年齡」滿2歲的幼兒。只要設籍臺北市，不論是否就讀幼兒園，只要滿2足歲當月，即可申請幼兒數位卡證，每週兌換一瓶鮮奶或豆漿，提前為孩子的成長補足關鍵營養。

　教育局同時提醒家長，學校將於1月24日放寒假，接續春節假期，並於2月23日開學，但「鮮奶週報」不因放假而中斷。寒假與春節期間，家長仍可持數位卡證，帶著孩子到合作通路兌領鮮奶或豆漿，記得週週兌領、週週補鈣，讓孩子在假期中也能穩定補充成長所需的營養。

　教育局指出，2歲是幼兒骨骼發展與身體成長的重要階段，過去申請制度以「學齡」作為計算基準，考量營養補給愈早愈好，市府自今年2月起，將申請資格調整以「生理年齡」作基準，幼兒在年滿2歲當月的第一個工作日起即可申辦卡證，讓所有滿2歲的「當月壽星」都能即時加入週週補鈣的行列。

　舉例來說，幼兒115年2月1日（星期日）滿2足歲，可在115年2月2日（星期一）向任一區公所申請「幼兒數位卡證」；在115年5月1日（星期五／勞動節放假）滿2足歲，可在115年5月4日（星期一）向任一區公所申請「幼兒數位卡證」。

教育局提醒家長，申請時請攜帶身分證明文件、戶口名簿或3個月內戶籍謄本，前往全市任一區公所臨櫃申請，當場即可領取卡證。市府也提供線上預約申辦再臨櫃領卡的方式，亦可透過「台北服務通」線上平台填寫資料完成預約，約三個工作天後，即可前往所選擇的鄰近區公所領取幼兒數位卡證。

　教育局表示，目前「鮮奶週報」共有七大通路，包括7-ELEVEN、OK、全家、全聯、美廉社、家樂福超市（部分門市適用）與萊爾富，不分平假日、寒暑假，都能彈性兌換。兌換品項涵蓋35種選擇，包含17種鮮奶與18種豆漿，其中也納入無乳糖品項，照顧不同體質幼兒的營養需求。

　教育局強調，幼兒的營養不能等，「鮮奶週報」不只是補助政策，更是市府支持家庭照顧者的重要後盾。透過每週固定兌換的生活節奏，家長能陪伴孩子認識食品、理解營養，將一瓶鮮奶轉化為親子共學的日常風景，從小培養良好的飲食習慣。

　教育局也表示，臺北市致力於打造「育兒友善環境」，從滿2歲開始的一瓶鮮奶，就是城市為孩子健康打底的溫柔承諾。相關申請資訊與兌換品項，歡迎家長至「鮮奶週報」專區網站查詢（https://milk.tp.edu.tw/）。

• 教育局新聞稿1150122北市鮮奶週報寒假繼續領，2月起放寬申請條件，「當月壽星」當月滿2歲就能領，週週補鈣！.pdf

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北市圖新士林分館 邀您以歌聲、故事、手作FUN心一下

       為慶祝北市圖士林分館正式開館，士林分館將於1月24日(週六)至2月27日(週五)期間推出「新士林好Fun! 『馬』載而歸」慶祝活動。活動首日，邀請士林國小合唱團帶來精彩表演，歡迎民眾於1月24日上午10點入場參加！本次特別活動推出睽違8年的「林老師說故事時間」，將在10點30分於舞臺區接力開講，全程參與的小讀者將可獲得精美繪本1冊！

       士林分館主任袁大鈺表示，士林分館因建物重建閉館多年，去年12月28日開館試營運以來，民眾到訪情形踴躍，有到館辦證借書的社區居民、鄰近學子、親子家庭，更不乏假日期間使用自修室、討論小間的青年朋友。其中能遠眺大屯山自然風光的臨窗單人座位，受到許多民眾青睞。樂齡族群、城市旅人都能在此覓得一席之地，盼士林分館是讓人愛上公共圖書館的起點！

       本次慶祝活動注入創作及藝術的元素，首日以士林國小合唱團「Fun心聽音樂」揭開序幕，打破「圖書館等於靜悄悄」的單一印象。林老師說故事活動「Fun心玩故事」，為社區親子共讀活動增添明亮趣味色彩，說故事時間也將成為每週六上午固定的常態活動。此外，參加開幕的讀者可持入場限量票卡，滿足借閱條件，即可解鎖參加「Fun心chill手作」活動，帶自創小卡回家！數量有限，請把握機會。

   

       本次開館慶祝活動將一路辦理至二月底，1月25日(週日)、2月8日(週日)，分別還有「我的閱讀模式，啟動！集點抽獎活動」及2026寒假閱讀節講座「一起來玩泰式療癒：從聯合國無形文化資產「諾泰」（Nuad Thai）談起」開跑。民眾可以選擇自己喜歡的活動參加，歡迎大朋友、小朋友一起到圖書館，沉浸書香與藝文世界，豐富2026年的開頭。相關活動資訊歡迎至臺北市立圖書館網頁（連結），洽詢電話：(02)2836-1994。

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第1367號市政統計通報

近五年台北智慧支付平臺收繳單數及收繳金額逐年增加

一、 114年底臺北市資料大平臺開放資料集計2,837項，全年資料使用達6.6億次。

二、 114年台北智慧支付平臺收繳單數2,336萬張、51.4億元，分別較113年增加50萬張(2.2%)及3.5億元(7.4%)。

        臺北市政府持續優化「臺北市資料大平臺」，透過提供線上預覽、下載及API介接等多元服務，便利個人、企業和組織運用政府開放資料。依臺北市政府資訊局統計，114年底臺北市資料大平臺開放資料集計2,837項，全年資料使用達6.6億次，較113年增加1.2億次(22.1%)，顯示市府持續推廣社會大眾參與政府開放資料及應用具顯著成效。在行動應用服務方面，114年底市府行動應用服務APP計12項，累計下載計1,606.4萬人次，另114年使用Taipei Free免費無線上網服務計2.6億人次，較113年增加0.2億人次(8.8%)使用。

        在推動無現金支付方面，市府建置台北智慧支付平臺(PAY.TAIPEI)作為臺北市公共費用繳納整合閘道，透過多元支付管道，便利民眾運用手機或網站繳納各種費用；近五年智慧支付平臺收繳單數及金額逐年增加，114年該平臺收繳單數2,336萬張、金額51.4億元，分別較113年增加50萬張(2.2%)及3.5億元(7.4%)。

• 第1367號市政統計通報.pdf

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紅包到手、防詐先行—寒假防詐行動開跑

臺北市政府教育局新聞稿　　　　　 請轉交文教記者

業務聯絡：臺北市政府教育局學務校安室　　　黃奕仁主任　0988-895-989

新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室　　　　　余品瑩督學　0930-936-532

【發稿日期：115年1月21日】

【主題：紅包到手、防詐先行—寒假防詐行動開跑】

【臺北報導】為迎接即將到來的農曆新年，在與寒假共同交織的歡樂時光中，不僅迎來滿滿祝福與壓歲錢，也要小心成為詐騙集團的鎖定對象。臺北市政府教育局呼籲學生與家長「紅包到手，防詐先行」，在享受假期的同時，謹慎守護辛苦得來的紅包錢與個人資料安全。

　近年各類詐騙手法推陳出新，學生族群常見的受害類型以「網拍購物」為首，其次是「遊戲詐騙」與「中獎通知」類案件。詐騙集團常利用網路平台、社群訊息誘使誤點連結或轉帳付款，甚至以「限時特價」或「保證中獎」吸引目光。臺北市政府教育局提醒學生，面對不明訊息應「三不一要」：不點奇怪連結、不輕信保證中獎、不隨意提供個資，要主動與家長、老師或警方確認。如遇可疑情況，可撥打165反詐騙專線查證，避免成為詐騙目標。

　此外，寒假期間學生打工也需提高警覺。部分詐騙集團常假借「輕鬆高薪」徵才名義，誘使青少年成為「人頭帳戶」或「車手」，一旦涉案恐面臨刑責。提醒同學切勿將個人銀行帳戶、提款卡或手機門號交付他人，也不可替陌生人提領金錢。選擇合法工作時，應查驗公司資料並與家長共同確認，以防誤入陷阱。

　為守護校園與學生安全，臺北市政府教育局聯合警方於寒假期間加強校外巡查，鎖定校園周邊高風險地區及青少年聚集場所，持續推動反詐教育與安全宣導不間斷；馬年同時亦象徵著勇氣與前進，同學在快步奔向新的一年時，更要拉緊「安全韁繩」，守護自己的金錢與安全，不讓詐騙奪走新年的好運與笑容，迎來一個充實又平安的寒假。

• 教育局新聞稿1150121紅包到手、防詐先行—寒假防詐行動開跑.pdf

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五分港溪下游段完成污水接管及截流 淨化水質再進化

• 發稿單位：工務科
• 發稿日期：115年1月20日
• 新聞聯絡人：陳雪芬
• 聯絡電話：0963568252
• 業務聯絡人：陳鏗元科長
• 聯絡電話：0905219809

北投區五分港溪（舊雙溪河道）為臺北市都市平原內尚存的自然溪流，下游段長期受制於晴天污水滯流及換水不及等問題，導致水質污染負擔。為改善此現況，臺北市政府工務局衛生下水道工程處於114年7月底完成承德路6段二手車市集污水排放納入公共污水系統接管作業，並在雨水下水道排水匯集處下游啟動截流，將晴天污水引導進入公共下水道系統，為五分港溪帶來更清澈、更充滿活力的未來。

過去，承德路6段二手車市集及餐飲業污水未能完全接入公共污水管網，生活污水直接排入雨水系統，造成水體污染與環境衛生問題。市府衛工處指出，本次工程在五分港溪下游段穿越洲美農業區前端，將市集及餐飲業污水排放接管納入公共污水系統，並設置「截流閘門」將晴天污水導入公共下水道處理，大幅減少污水直排入溪情形。工程自114年 2 月啟動附近住戶及跨機關協調，於114年7月完成接管，目前已穩定截流逾5個月。

五分港溪為雙溪舊河道之一，穿越洲美農業區，擁有罕見的自然河岸生態。但長期以來，下游段因晴天期間無雨排放、家庭與商業廢水混入，加上缺乏換水機制，常造成河水發臭、優養化嚴重，影響生態與市民生活品質。衛工處繼今年6月完成上游「自強市場」污水納管，再於7月底將污廢水點源污染之承德路6段「二手車市聚落及餐飲業」納入公共污水系統接管，為臺北市政府積極改善五分港溪水質政策再往前一大步。

工務科陳科長表示，這項「再進化」的行動，將使五分港溪的水質達到更高的標準，有助於恢復河川的生態多樣性，讓魚蝦重現生機。同時，結合市府各團隊定期巡查、河道清理、環境清理與物種維護及既有設施維護，為河岸環境周邊居民提供更優質的休憩空間，如散步、騎自行車等親水活動，打造一個更宜居、與自然共存的城市綠帶。這項計畫的推動，象徵著臺北市政府對環境永續的承諾，有效減輕五分港溪流水質污染負擔恢復生態。

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2025下年度（第89梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選結果揭曉

       由臺北市立圖書館、新北市立圖書館、桃園市立圖書館、國語日報社主辦，幼獅文化、中華民國兒童文學學會協辦之2025下年度（第89梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選活動結果揭曉，共計選出單冊圖書203冊，套書3套7冊。

       本梯次評選的書籍為114年7月至12月出版之少年、兒童及幼兒圖書，計有138家出版單位，單冊圖書1,020冊、套書14套49冊參加評選。主辦單位依參選圖書內容分為「文學讀物A組」、「文學讀物B組」、「知識性讀物組」及「圖畫書及幼兒讀物組」，由20位學者專家分別組成評選團進行評選。

       文學讀物A組為小說及散文類別之文學讀物，本梯次入選圖書中，本土創作小說作品《記恨家族》，以青少年口吻，探討少見關於「恨」的議題，引導讀者學習接納負面情緒，不被其吞噬，讓生活朝向好的方向發展；《鏢風少年》描寫臺灣海洋環境與漁民生活，且呈現了我們的土地上所發生的事；《阿輝的心（60週年經典紀念版）》，此書為臺灣首部以臺灣早期農村為背景的少年小說，具有歷史與時代意義。

       文學讀物B組為小說及散文以外的其他文學作品，本梯次入選圖書中，本土創作故事作品《王淑芬兒童哲思小童話4：如何找到朋友》故事篇幅短，但意味深長，利用宇宙萬物及自然現象作為象徵，說明每個人都有人際需求，提問方式極具啟發性，能引導孩子反思，寫作技巧高；詩與韻文作品《阿烏會學游A-oo Ē O̍h Iû》，詩作逗趣且充滿韻味，並善用諧音，讓文字讀起來更生動活潑；紀實性文學翻譯類作品《烏克蘭，請記得我：戰爭中的證言》搭配國際戰亂主題，具備極佳的國際視野與紀實報導價值，且內容具有強烈的實效性。翻譯作品《蒼蠅王（圖像小說版）》非常精彩又驚悚，對話幾乎引用原著，尊重原作，透過圖像小說的呈現，能將人性中隱藏的惡念具象化，並封鎖在畫格中。

       在知識性讀物組中，各學科主題圖書出版數量非常多，而能在評審中獲得青睞的，不僅僅是提供豐富、正確知識的讀物，更是能依據目標讀者的身心發展與文字理解程度，所編排出版的讀物。《一頭鯨死了以後：鯨落》不僅介紹鯨魚生態，更進一步說明鯨落在海洋生態中的意義；《職人誌：52個頂真職人認真打拚的故事》呈現各類職業背後的職人故事；《良墨佐國──找尋御書房裡的盛世龍香》可以看到日常使用的物件就是小小藝術天地的呈現、藝術在文化底下的發展；《說不盡的台灣味：多元兼容的流轉台味》除飲食主題外，亦結合多元文化觀點，深化對生活樣貌的理解。

  

       在圖畫書及幼兒讀物組參選書中，創新的內容與題材、美感與趣味性兼具的繪圖，及版面編排、書頁設計等視覺呈現效果，皆是評選重點。《我們所愛的遊樂場》以雙封面設計，分別從烏克蘭男孩與香港女孩的視角出發，在平靜的日常描寫中承載流離與記憶的重量；《你一半我一半》不僅呈現台語量詞的音韻美感，也將跨物種的分享與情誼自然融入故事之中；《決鬥：一個關於和平的故事》透過高度敘事性的圖像，將社會衝突濃縮為兩個角色的對峙，呈現和平作為一種主動選擇的可能；《哇_____快碰到了》以絢麗奇幻的風格，搭配上下跨頁的大版面設計，生動呈現動物追逐月亮的趣味情境。

       歡迎國小至國中階段的學生，以及關心兒童及少年閱讀的師長多加參考利用，詳細書單請至臺北市立圖書館網頁連結下方「快速連結」→「好書大家讀」項下查詢。

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16個常見問答、1個小提醒-北市教育局推出學生打工勞權常見問答建立學生基本觀念

臺北市政府教育局新聞稿   請轉交文教記者

業務聯絡：臺北市政府教育局技職教育科  陳秉熙科長 0953-287-353

新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室         余品瑩督學 0930-936-532

【發稿日期：115年1月19日】

【主題:16個常見問答、1個小提醒-北市教育局推出學生打工勞權常見問答建立學生基本觀念】

【臺北報導】隨著學期即將結束，寒假將至，將有更多學生投入打工行列，為協助學生在求職與打工過程中正確認識自身勞動權益，避免因資訊不足而影響工作安全與權利保障，臺北市教育局特別推出「臺北市學生打工勞權常見問答」，提醒學生在寒假打工前先建立基本勞權觀念，安心上工、不踩雷。

　「臺北市學生打工勞權常見問答」包含5大主題篇章，透過基礎知識篇、保險篇、申訴與諮詢篇及其他常見問題篇彙整共16項常見問答，再加入勞動部求職7不3要原則的小提醒篇，讓學生在基礎勞權知識、保險、職場性騷擾與霸凌申訴、休假與加班及職業安全等面向，避免因缺乏勞動法規知識而不知如何尋求協助。「臺北市學生打工勞權常見問答」針對學生最關心的議題加以整理，協助學生釐清像是「我是工讀生，我如果被老闆裁員，也有資遣費可以拿嗎？」或「我在餐廳打工不小心摔破店裡的盤子，老闆可以扣我薪水嗎？」等問題，建立學生基礎勞權識能，強化學生自我保護能力。

　為使學生在校內可獲得即時協助，各校指派專責處室設置「學生打工諮詢單一窗口」，提供學生與打工有關之初步諮詢與協助，成為學生校內第一線的支持管道；同時，也鼓勵學生在打工前向各校窗口人員通報，並由學校窗口人員提供「臺北市學生打工勞權常見問答」等勞動權益相關學習輔助資源，協助學生建立正確勞權觀念，在打工前熟悉基礎勞權知識。

　教育局表示，學生勞動權益教育是校園法治與公民教育的重要一環，未來將持續透過宣導資料以及跨局處合作，鼓勵辦理勞動權益校園巡迴宣導講座等，協助學生於正式踏入職場前建立正確的勞權觀念，也提醒學生在打工前主動了解相關規定，若遇到勞動權益受損情形，可善用勞工主管機關及學校資源，即時尋求協助。歡迎各位師生與家長至本局官網（https://reurl.cc/zK5MaV）或酷課雲多元教育專區（https://reurl.cc/9bnO8X）下載運用「臺北市學生打工勞權常見問答」，共同守護學生權益。

• 教育局新聞稿1150119 16個常見問答、1個小提醒-北市教育局推出學生打工勞權常見問答建立學生基本觀念.pdf

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