從「愛麗絲的覺醒」出發　臺北性平日引領學生看見多元世界

2026年4月15日星期三

從「愛麗絲的覺醒」出發　臺北性平日引領學生看見多元世界

臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者

業務聯絡：臺北市政府教育局學務校安室　黃奕仁主任　　0905-208-716

新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室　　　余品瑩督學　　0930-936-532

【發稿時間： 115年4月16日】

【主題：從「愛麗絲的覺醒」出發　臺北性平日引領學生看見多元世界】

【臺北報導】為響應教育部「420性別平等教育日」，臺北市政府教育局以「愛麗絲的覺醒」為主題，規劃115年度性別平等教育系列活動，象徵學生在探索與提問中看見差異、理解多元，進而反思既有性別框架與人際互動。教育局表示，性別平等教育強調尊重差異，並延伸至反霸凌與拒毒等議題，培養正向互動與自我保護能力，落實安全友善校園。

/001/Upload/342/relpic/10162/9564405/f57cfb2e-153c-4303-a73a-9de73736ba8f.jpg

　系列活動於4月17日於臺北市立動物園辦理性平線上遊戲體驗活動揭開序幕，結合PaGamO線上學習平臺，以「愛麗絲的覺醒」設計三波任務挑戰。透過闖關機制與情境任務，引導學生理解差異、辨識性別刻板印象，培養批判思考能力，並學習自我保護與尊重他人。除現場體驗外，亦於4月15日至6月16日開放學生線上參與，擴大學習參與，活動融入「性別平等」、「反霸凌」及「拒毒」三大主題，強化學生面對人際互動與風險情境之判斷能力。

　另於4月19日假和平籃球館舉行「樂儀旗飛揚，多元共綻放」樂儀旗舞活動，展現多元共融精神，並設置性平主題攤位供民眾互動體驗，將尊重差異轉化為具體行動。4月20日性別平等教育日當日辦理性平電影院活動，放映《動物方城市2》，透過不同物種角色設定與社會分工，隱喻社會中對性別與身分的刻板印象與標籤化現象，引導學生理解偏見的形成及其影響，進一步思考自我認同與社會期待之關係，進而學習尊重多元、建立平等互動與同理他人的能力。

　此外，教育局透過性別平等教校園巡迴展、「穿丹寧，反性侵」宣導及校園影展《你好，我是漢娜》等延伸活動，並結合圖書館辦理主題書展、桌遊體驗、手作活動及親子閱讀等多元參與形式，透過閱讀與互動，讓學生及民眾在生活情境中認識性別議題，進一步理解身體自主、尊重差異與多元共融的重要性，持續擴大性別平等教育之推動效益。

　本次活動整合性平、反霸凌與拒毒議題，持續強化學生尊重差異與自我保護能力，打造安全、友善且多元共融之校園環境。相關資訊已公布於臺北市性別平等教育網（https://www.gender.tp.edu.tw），歡迎踴躍參與。